在一篇450左右的文章中真正有用的信息是150-200字。而基础阶段我们学习标点符号就有助于我们简化文章以及提高对有用信息的敏感度。

　　在考研英语的阅读中常用的标点符号有6个：逗号、冒号、破折号、分号、引号和括号。下面一一给大家讲解：

　　1.逗号

　　要注意的是在考研阅读的文章中，我们要注意几乎每篇文章都有的逗号尤其是2个逗号的情况。2个逗号中间一般为插入语，可以跳读。例如

　　For a while it looked as though the making of semiconductors, which America had invented and which sat at the heart of the new computer age, was going to be the next casualty.(2000，阅读1)半导体制造业是美国发明的，而且是新的电脑时代的核心产业，一度被认为会成为下一个受害者。

　　2. 冒号

　　其作用是进一步解释说明前句中的事物或现象，也就是说冒号前后是一个从抽象到具体的过程。如果冒号前面的内容读懂了，后面的内容不管多长都可以不用看。

　　There is another way to commit evolutionary suicide: stay alive, but have fewer children. (2000，阅读4)进行进化式自杀还有一种办法：一直活着、少生孩子。

　　3.分号

　　一个分号表示语意并列，2个或2个以上的分号表示结构的并列。有时可利用分号推测句子意思或作者态度。

　　This is no flash in the pan; over the past couple of years, inflation has been consistently lower than expected in Britain and America. (1997，阅读5)这不是昙花一现，在过去几年里，英国和美国的通货膨胀率始终低于预测水平。

　　4.破折号

　　两破折号中为插入语时，看暂时跳读

　　But in the past 100, 000 years—even the past 100 years—our lives have been transformed but our bodies have not. (2000，阅读B)可是过去10万年——甚至在过去100年里，我们的生很活发生了变化，但我们的身体却没有改变。

　　5. 引号

　　三个作用：可表示讽刺，用在引号内容是褒义词的情况下。“Scientific” creationism;可用于引用某人观点：“”I struck gold,” says Redmon. (2004，阅读1);也表示专有名词

　　I have discovered, as perhaps Kelsey will after her much-publicized resignation from the editorship of She after a build-up of stress, that abandoning the doctrine of “juggling your life,” and making the alternative move into “downshifting” brings with it far greater rewards than financial success and social status. (2001，阅读5)

　　我发现，放弃那种“为生活打拼”的信条，转向“减压减速”的生活，将会带来高于经济收入和社会地位的回报;Linda Kelsey不堪压力，辞掉She杂志社编辑职务的消息备受关注之后，她或许与我有同样的发现。

　　有点要引起重视的是，若是文章中有引号而这内容又出现在选项中则不能选，这种情况至少有5次。在课堂上我们会一一讲解。

　　6.括号

　　一是可用于解释前词意义

　　Drugs (substances) that affect the central nervous system and alter perception, mood, and behavior are known as psychoactive substances. (1997，阅读3)

　　影响中枢神经系统、改变感知觉和行为的药物(物质)属于对神经起显著作用的物质

　　二是补充说明。这点希望我们考生注意。因为考研的文章都是经过命题专家改写的。如果括号内的相关信息没有用，那就可以直接删掉，那既然保留说明一定有用。正确选项和错误选项都喜欢在此命题。希望同学们能提高对此符号的敏感度。

　　这6大标点符号的出现频率都很高，