除了学习方法，天赋等因素外，很多人往往是自己没有坚持下去，而导致个体与个体之间最后的差异。我们需要的是一种科学的方法，科学地评判自己的水平，然后找到适合自己的训练方法，循序渐进，一步一步地向前攀登。在听力上，我们要知道一定是要有一个量的积累，有的考生三天打鱼两天晒网，听了一天，休息两天，这样是不行的，整个状态就是松散的，不是紧凑的，效果也不好，希望大家一个星期里面要进行6次左右的听力，起码一天一次的训练，每次至少要30分钟。这个量的训练频率，最好能每天按时地完成，不要给自己轻易地找个借口就不完成了，很多时候坚持下来的人就是最后成功的那个，不一定有多聪明，但一定是最努力的。要给自己定目标，然后按照目标去实施，每天坚持完成。

听力中有讲座部分。很多考生对这一部分不是很理解，其实讲座就是反映美国大学课堂的真实场景，形式就是一个教授在独自进行学术知识的讲解，自己一个人在说一段话，一个主题的内容，或者是可以和其他学生一起进行学术讨论。由于讲座内容都是学术知识的讲解，所涉及的学术领域也是多种多样的。那么既然是学术内容，就很有可能会涉及我们自己不太擅长的领域，或者说是从来没有听说过名字的东西，比如说一项新的发明，或是一个新的产品，或是科技前沿之类的，对于这种类型的题目，生词是必不可少的，这些生词在考前也是无法复习到的，只能靠临场的理解能力了，需要你把握整篇文章来进行理解，不能只是对某个生词在理解，去想到底什么意思，要全篇文章一起看，才能更好地理解文章。