不少宝妈用尽了各种资源，却在英语启蒙上没有任何效果。课没少听，钱没少花，专业的讲师说的也都有道理，但用到自己宝贝身上就是不奏效，愁坏了一众家长。那么到底宝贝英语如何引导呢?一些有成功案例的家长给我们总结了两点经验，让我们一起来看这篇关于宝贝英语学习经验的资料，希望对你有所启发。

　　1、小孩子是怎么学中文的，就如何学英语

　　中国父母自古以来比较重视孩子的家庭教育，甚至是胎教一说古已有之。在宝宝出生之后，妈妈都会选择一些比较押韵的儿歌唱给孩子听，宝宝听了这种押韵的儿歌会比较兴奋，甚至手舞足蹈。

　　英语启蒙也是如此，在孩子还不会说话的时候，听儿歌是非常有效的语感启蒙方法。比较优秀的英文儿歌有：Wee Sing系列、Mother Goose’s Nursery Rhymes(鹅妈妈童谣)、Super Simple Songs(简称SSS)清华语感启蒙等。其中很多儿童都是可以和宝宝边唱边跳的，经过肢体动作的参与，儿歌记得更牢固。

　　除了儿歌之外，宝宝学中文最常见的方法，就是听看爸爸和妈妈说话。毫无疑问，如果只是纯粹的语言输入，即使是妈妈说的话，对孩子来说也犹如天书，虽然悦耳，但听不懂。为了解决这个问题，妈妈会通过图片或者实物，边指边说，帮助宝宝建立音形义的联系。

　　小孩就是这样通过图片和实物，猜测父母的意思。还有很多时候，父母使用各种动作、手脚比划，帮助宝宝理解自己所说的话。

　　以吃饭为例，妈妈在说了“喝奶(奶)”之后，就把奶瓶递给宝宝，几次重复之后，宝宝就明白“喝奶”的意思了。孩子听了妈妈的语言、看到了妈妈的动作，在动作的帮助下，然后明白了语言传递的意思。这就是所谓的“可理解性输入”( comprehensible input )。

　　2、宝宝是如何开始说话的?

　　第一，先是听。在宝宝5个月左右的时候，妈妈天天对宝宝说，叫妈妈，叫妈妈。宝宝天天听，听了几百次之后，就知道了妈妈的意思。

　　第二，再模仿。当宝宝的发育器官逐渐成熟之后，就开始模仿爸爸和妈妈的话，对他来说，模仿父母说话是一种游戏，是一件有趣的事情，而并不是在学一门语言。

　　事实上，英语也是这么学的，先听说，后读写。在一些实物、图片或肢体动作的辅助之下，大量地听妈妈或老师说，慢慢理解的语言背后的意思，然后再开始模仿父母说英语。

　　说到英语口语输出，许多人存在一个误区，认为只有在大量地听之后，积累上千听力词汇，才能开始输出。其实，语言的输出是需要正确的引导的。例如：妈妈在演示了几遍Wash your hands(洗手)之后，就可以一边洗手，一边对宝宝说：Wash your… 连续几遍之后，宝宝就会自己开始说hands，或是Wash your hands了。

　　在英语里，这种引导式教育方法，有一个专门的术语，叫做“TPR教学法”，其核心就是父母说英语，孩子做动作。我们的日常生活用语大概就一、两百句，只要父母将这一、两百个“英语启蒙TPR闪卡”搞熟悉，宝宝的英语听说就入门了。