7.2　动词的各种形式

7.2.1　动词的四种主要形式

1) 现在式：就是词典中所给的形式，也可称为动词原形，其他形式都由它派生而来。一般现在时要用现在式：

We love peace. 我们热爱和平。

2) 过去式：几乎每个动词都有过去式，表示过去发生的事。一般过去时都由它表示，如：

She was（be的过去式） a worker. Now she is a technician. 她过去是工人，现在是技术员。

3) 过去分词：也是大多数动词都具有的形式，可构成完成时态（a）和被动语态（b）：

a. He has lived here for many years. 他在这里住了许多年了。

b. The VCR was made in China. 这种录像机是中国制造的。

4) 现在分词：通常由动词原形+ing构成，可构成各种进行时态：

We are learning grammar. 我们正在学语法。

7.2.2　过去式和过去分词构成法

1) 英语中大部分动词都以加-ed词尾的办法构成过去式及过去分词：

现在时（动词原形） 过去式 过去分词

* * *

* * *

* * *

work worked worked

appear appeared appeared

talk talked talked

play played played

这类动词称为规则动词（Regular Verbs）。

2) 在加-ed词尾时要注意几个问题：

a. 若末尾已有字母e，则只加-d：

live——lived　　please——pleased　　free——freed

b. 若以“辅音（字母）+y”结尾，先变y为i再加-ed：

try——tried　　study——studied　　simplify——simplified

c. 若是以“一个元音字母+一个辅音字母”结尾，该音节又重读者，末尾字母要双写，然后再加-ed：

stop——stopped　　fit——fitted　　chat——chatted

d.其他的词都直接加-ed：

lack——lacked　　open——opened　　repeat——repeated

3) 另外，还有几点值得注意：

a. 以“一个元音+l”结尾的词，英国人都把l双写，美国人都不双写：

travel——travelled（英），traveled（美）

marvel——marvelled（英），marveled（美）

b. l前若有两个元音， l一概不双写（英美都如此）：

reveal——revealed　　　　　appeal——appealed

c. 有少数词，尽管末尾音节并不重读，末尾辅音字母在英国仍双写：

worship——worshipped（英），worshiped （美）

kidnap——kidnapped（英）， kidnaped （美）

但program——programmed（英，美），programed（美国人有时用这种拼法）d. 以x结尾的词，x不双写：

mix——mixed　　　　　　　　fix——fixed

4) 在英语中，在加-ed词尾时，末尾字母需双写的词常见的有：

5) 下面的词在加-ed时，在英国末尾字母要双写，而在美国却不一定双写：

〔注〕 在加-ing词尾时，4)中所列词情况也一样。

7.2.3　不规则动词

1) 但也有相当多的动词不以加-ed的方式构成过去式和过去分词，这类动词称作不规则动词(Irregular Verbs)。这类动词数量有限，却都是非?；钤镜拇?，例如下面这些：

这些都是最最常用的词，不熟练掌握这些词，学时态就会困难重重。因此学语法的第一步就是把这些常用的不规则动词背熟，要背得烂熟，想到一个词，就能把三个形式都说出来，这是基础的基础。掌握了这些词，就可以适应初期学习的要求，以后还应把书后列出的不规则动词全部学一遍。

2) 有几个动词，在英美有不同的过去式及过去分词形式：

从表中可以看出，在美国英语中这些词都是规则动词。

7.2.4　现在分词

1) 现在分词都是在现在式（动词原形）后加-ing构成，如：

She is listening to classical music on CDs. 她在听激光唱盘上的古典音乐。

Who is conducting the orchestra? 谁在指挥管弦乐队？

在多数情况下都直接加-ing，但有一些特殊情况：

a. 以不读音的e结尾的词，去掉e再加-ing：

move——moving　　　make——making　　　write——writing

但free——freeing（ee读作/i?/）

b. 以“一个元音字母+一个辅音字母”结尾，该音节又重读者，末尾辅音要双写，再加-ing：

swim——swimming　　　beg——begging　　　chat——chatting

refer——referring　　begin——beginning　forget——forgetting

但open——opening（末尾音节不重读）

pack——packing（末尾有两个辅音字母）

在7.2.2节第4段中所列词加-ing时，末尾辅音字母也要双写。

2) 还有几点值得注意：

a. 以“一个元音字母加l”结尾的词，在加-ing时，l字母英国人双写，美国人不双写：

travel——travelling（英）， traveling（美）

patrol——patrolling（英）， patroling（美）

但reveal——revealing（英，美）（因末尾音节中有两个元音字母）

b. 下面的词，虽然末尾音节不重读，在英国末尾辅音字母仍双写，不过美国人不双写：

kidnap——kidnapping（英）， kidnaping（美）

worship——worshipping（英）， worshiping（美）

但program加-ing时，m字母英美都双写：

programming（美国也有人不双写）

c. 下面的词加-ing词尾时有特别之处：

die——dying　　　　　　 lie——lying　　　　　　　tie——tying

hoe——hoeing　　　　　　toe——toeing　　　　　　 dye——dyeing

picnic——picnicking　　 panic——panicking　　　　mimic——mimicking

age——ageing或aging

7.2.5　-s词尾的加法

1) 在一般现在时中，主语为第三人称单数时，谓语需加-s，如：

She loves children. 她爱孩子。

This surprises us. 这让我们感到吃惊。

这虽然是一个简单的问题，但常常被人忽略。有些人学了几年英语，还养不成第三人称单数后加-s的习惯。在日常口语中需加-s时很多，因此要特别注意，不要给人以不良印象。

2) 在加-s词尾时要注意下面几点：

a. 在一般情况下可直接加-s（这是多数情况）：

work——works　　　　 like——likes

come——comes　　　　 feel——feels

b. 以ch， sh， s， x， o结尾的词，需加-es：

teach——teaches　　　fetch——fetches

wash——washes　　　　wish——wishes

guess——guesses　　　miss——misses

fax——faxes　　　　　fix——fixes

do——does　　　　　　go——goes

c. 以辅音+y结尾的词，先变y为i，再加-es：

cry——cries　　　　　apply——applies

fry——fries　　　　　reply——replies

3) -s词尾的读音和名词复数词尾-s的读音一样，有三种情况：

a. 在/p/，/t/， /k/， /f/等清辅音后读/s/：

stops /st?ps/　　　　　　　　keeps /ki?ps/

sets /sets/　　　　　　　　　sits /s?ts/

thanks /T??ks/　　　　　　　 make /me?k/

laughs /lɑ?fs/　　　　　　　 coughs /k?fs/

b. /s/， /z/， /?/， /t?/， /d?/等音后读/?z/：

misses /?m?s?z/　　　　　　　relaxes /r??l?ks?z/

amuses /??mju?z?z/　　　　　 raises /?re?z?z/

wishes /?w???z/　　　　　　　 brushes /?br???z/

attaches /??t?t??z/　　　　　 catches /?k?t??z/

pledges /?pled??z/

c. 其他情况都读作/z/：

calls /k??lz/　　　　　　　　plans /pl?nz/

gives /g?vz/　　　　　　　　 runs /r?nz/

says /sez/　　　　　　　　　 dies /da?z/

agrees/??gri?z/　　　　　　　 allows/??la?z/

reads /ri?dz/　　　　　　　 　saves /se?vz/

7.2.6　动词的紧缩形式

1) 有很多动词在口语中常有紧缩形式（Contractions），如：

I'm waiting for him. (=I am waiting for him.)

She's gone home. (=She has gone home.)

He won't be here tonight. (=He will not be here tonight.)

甚至在书信等比较随便的文体中也常用这种形式。从头掌握这种形式至关重要?？吹秸庵中问接α⒓粗浪悄母龆实慕羲跣问?，听到这种形式也应立即反应过来，知道是什么意思。这也是从头要掌握的基本功。

2) 现在将主要的紧缩形式列表说明如下：

3) 否定结构也有紧缩形式：