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名词在有的时候还可以作为宾语补足语的成分出现在句子中，如We consider him a teacher.（我们认为他是一个老师。）在这个句子中，名词“teacher”的作用就是宾语“him”的补充，也就是宾语补足语啦。
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一个名词（或其他形式）对另一个名词或代词进行修饰、限定或说明时，这个名词（或其他形式）就是同位语。appositive与被它限定的词的格要一致，并常常紧挨在一起。例如：Mr. Wang, my child's teacher, will be visiting us on Tuesday.（王先生，我孩子的老师，星期二要来看我们。）
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除了形容词之外，名词也可以做定语哦。有的名词作定语时要和后面的中心词在数的方面取得一致，比如man cook→men cooks（男厨师），woman teacher→women teachers（女教师），这些例子中的man和woman就是作为定语出现的。
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有一些名词是复合名词，它们是由两个或多个名词连在一起构成的。当含有连字符的复合名词作定语时，只能用单数形式，如：three-leg table，但是也有特例，比如a two-thirds majority（三分之二多数）就是这样。
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表语是修饰主语的，用来表示主语的identity、特征、状态等。所以在“I am a attorney.”之中，名词attorney就是做表语啦！这种用法一般都是出现在主系表结构，绝大多数跟在系动词（be动词）或感官动词（feel等）之后。
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热门词汇

consider［k?n'sid?］vt. 考虑
 appositive［?'p?zitiv］n. 同位语
 visiting［'viziti?］n. 拜访
 Tuesday［'tju?zdi］n. 星期二
 cook［kuk］n. 厨师
 majority［m?'??riti］n. 多数
 identity［ai'dent?ti］n. 身份
 attorney［?'t??ni］n. 律师

我关注的话题

英文知识——名词“dozen”

我们都知道dozen表示“一打，十二个”，不过，它可不是数词，而是名词哦。这个名词的复数是否加词尾-s，是个很复杂的问题：当它与具体数字连用时，既不加复数词尾-s，也不后接介词of；当它不与具体数字连用，而是表示不确定的泛指数时，则不仅要加复数词尾-s，而且要后接介词of；当它与a few, several等数目不很具体的词连用时，加不加复数词尾-s均可。